95435 20200916112930.0 sideral 118863 ART-2015-118863 spa (orcid)0000-0001-9734-8596 Vigo Arrazola, María Begoña Universidad de Zaragoza Construcción de la participación de las familias en la escuela. Un estudio etnográfico 2015 Access copy available to the general public Unrestricted Este trabajo forma parte de un Proyecto Nacional de Investigación y Desarrollo en cuatro comunidades de España. Presentamos una investigación sobre la construcción de la participación de las familias en la escuela, teniendo en cuenta los comportamientos de los padres, la enseñanza de los profesionales así como las propias experiencias de participación, y la comprensión y vivencia de las mismas. En un sistema educativo donde las prácticas de enseñanza inclusivas son un aspecto legislado (LOMCE: Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre) se considera relevante la participación de los padres en la escuela... info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-sa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Julve Moreno, Carmen Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-7262-896X Dieste Gracia, Belén Universidad de Zaragoza 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 4001 805 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Teoría e Histª. Educación 15 (2015), 23-25 Forum Aragón Forum Aragón 2174-1077 http://feae.eu/wp-content/uploads/2014/05/Forum-Arag%C3%B3n-15.pdf Texto completo de la revista 349926 http://zaguan.unizar.es/record/95435/files/texto_completo.pdf Versión publicada 572750 http://zaguan.unizar.es/record/95435/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:95435 articulos driver 2020-09-16-09:38:23 ARTICLE