<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
    <record>
        <controlfield tag="001">96208</controlfield>
        <controlfield tag="005">20201118103817.0</controlfield>
        <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">978-84-09-24481-2</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="037" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">BOOK-2020-137</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">spa</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Julián Clemente, José Antonio</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Propuesta pedagógica de carrera de larga duración</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza- Save the children</subfield>
            <subfield code="c">2020</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">44</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Esta guía didáctica pretende enriquecer el proyecto “Kilómetros de Solidaridad” de Save the Children a través de la integración de la propuesta pedagógica de la carrera de larga duración. Esta propuesta ha sido desarrollada por el Grupo de Investigación EFYPAF (Educación Física y Promoción de la Actividad Física) de la Universidad de Zaragoza, reconocido como Grupo de Referencia por el Gobierno de Aragón en el ámbito de las Ciencias Sociales (S17_20R). Os queremos ayudar a confeccionar una experiencia de aprendizaje auténtica que desarrolle en los estudiantes, por un lado, una conciencia crítica y activa ante las desigualdades sociales existentes en diferentes partes del mundo y por otro, que les ayude a adquirir los saberes relacionados con la carrera de larga duración, mejorando la cultura y alfabetización física de los estudiantes, favoreciendo el desarrollo de estilos de vida</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Generelo Lanaspa, Eduardo</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Zaragoza Casterad, Javier</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Aibar Solana,  Alberto</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Ibor Bernalte,  Eduardo</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="856" ind1="0" ind2=" ">
            <subfield code="f">zaguan@unizar.es</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
            <subfield code="s">3011193</subfield>
            <subfield code="u">http://zaguan.unizar.es/record/96208/files/BOOK-2020-137.pdf</subfield>
            <subfield code="z">Texto completo</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
            <subfield code="o">oai:zaguan.unizar.es:96208</subfield>
            <subfield code="p">books</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">BOOK</subfield>
            <subfield code="b">DOCENTE</subfield>
            <subfield code="b"></subfield>
        </datafield>
    </record>

    
</collection>