TAZ-TFG-2019-4134


Integración de cajones de arena de realidad aumentada y digitales en los procesos de planeamiento y realización de ejercicios tácticos

González del Alba Rodríguez, Alejandro
Escribano Bernal, Francisco (dir.) ; Martínez Rivero, Diego (dir.)

Universidad de Zaragoza, CUD, 2019

Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

Resumen: El cajón de arena es un sistema tradicional de planeamiento y exposición de la decisión en ejercicios tácticos y operaciones militares. Con
el desarrollo de nuevas tecnologías, ya existen posibilidades digitales. Este trabajo se centra en un cajón de realidad aumentada, que
consiste en una gran caja con arena sobre la que se proyecta un mapa, una foto aérea o simplemente las curvas de nivel del terreno
modelado. Gracias al sensor que tiene, detecta la altura a la que se encuentra cada uno de los puntos del terreno, asociándoles en
consecuencia un color concreto que va desde el verde o azul (simulando agua), para las zonas más bajas, hasta el rojo o blanco
(simulando montañas con nieve), para las áreas más elevadas. El ejército estadounidense ha estado trabajando en un nuevo sistema que
busca, entre otras muchas funciones, la integración de varios cajones localizados en distintos sitios con el fin de que puedan interactuar
entre sí. Ello permite, no solo mejorar el mando y control por parte de los Cuadros de Mando, sino también la facilidad de poder exponer un
tema táctico a distancia.
El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es tratar de crear un sistema similar al anteriormente citado, con el que se pueda
trabajar de forma conjunta y en tiempo real con dos cajones de arena independientes situados en distinta ubicación. Gracias a su
implementación, los oficiales podrán instruirse como jefes de unidad propiamente dichos, permitiendo también, su empleo para nuevos
ejercicios y exposiciones de diferentes aspectos del plan de instrucción que puedan ser más visuales. Se ha mejorado considerablemente
no solo el aula donde están los cajones, sino los cajones en sí y sus componentes, dándoles nuevas funciones y capacidades.
Para la determinación de necesidades que satisface el sistema, se realizó una recogida de información en la unidad junto con reuniones y
entrevistas con potenciales usuarios y expertos para saber qué aspectos debía desarrollar y si era posible hacerlo.


Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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