000097524 001__ 97524 000097524 005__ 20210118122849.0 000097524 037__ $$aTAZ-TFM-2020-1293 000097524 041__ $$aspa 000097524 1001_ $$aAguas López Vanessa 000097524 24200 $$aPlace based education through Geography 000097524 24500 $$aLa educación basada en el lugar a través de la Geografía 000097524 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020 000097524 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000097524 520__ $$aEn la actualidad, existe una preocupación creciente por acercar la educación formal a la realidad del mundo fuera de las aulas y, al mismo tiempo, de involucrar a los estudiantes en su comunidad y en los problemas e iniciativas que surgen en su entorno local. La educación basada en el lugar surge como una oportunidad de cumplir lo anterior y, uniendo la geografía a esta pedagogía, de nutrirla de contenido vivo, útil y experiencial para la vida cotidiana de los estudiantes. <br /> 000097524 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000097524 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000097524 700__ $$aParicio Royo, Javier$$edir. 000097524 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales 000097524 8560_ $$f721996@unizar.es 000097524 8564_ $$s429024$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/97524/files/TAZ-TFM-2020-1293.pdf$$yMemoria (spa) 000097524 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:97524$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000097524 950__ $$a 000097524 951__ $$adeposita:2021-01-18 000097524 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000097524 999__ $$a20201118095941.CREATION_DATE