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000097602 1001_ $$aOrtiz Sáez, Samuel
000097602 24200 $$a“Empathy in History class: Porposal of experiencies to purchase historical empathy”
000097602 24500 $$a“Empatía en la clase de Historia: Propuesta de experiencias para la adquisición de empatía histórica”
000097602 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
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000097602 520__ $$aLos docentes son los encargados de formar ciudadanos, educando no solo en conocimientos marcador por el currículo, sino que también en valores éticos y morales. Por ello es importante que los conocimientos que estos adquieren a través de la Historia sean transmitidos por medio de metodologías del aprendizaje que tengan en cuenta las emociones y la empatía que les permitan comprender que son parte de la Historia que ellos mismos estudian. Con estas actividades se pretende que los alumnos sientan la historia como una ciencia viva cuya comprensión implica y precisa el acercamiento de quienes la estudian a los pensamientos, actos, y visiones de sus protagonistas, aprovechando para ello muy diversos recursos de los que se dispone la materia como de la propia creatividad e imaginación del alumnado. <br />
000097602 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000097602 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000097602 700__ $$aLahoz Lisbona, Jorge$$edir.
000097602 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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