98011 20210118122901.0 TAZ-TFG-2020-2865 spa Valero Jaime, Susana The development of oral praxias in relation to music. El desarrollo de las praxias bucofonatorias en relación con la música. Zaragoza Universidad de Zaragoza 2020 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ En el presente documento se observan las diferentes características del desarrollo del<br />lenguaje y de la música en los niños y niñas pertenecientes al segundo Ciclo de<br />Educación Infantil, es decir, entre los infantes de tres a seis años de edad.<br />El desarrollo de las praxias bucofonatorias en la actualidad es algo que debería de<br />estar muy presenta en el aula de los infantes. Para ello, se puede utilizar la música como<br />herramienta ya que es muy dinámica y a los infantes, al ser receptivos, les transmite<br />cierta motivación por aprender. Tras realizar unas observaciones a diferentes alumnos y<br />alumnas que están cursando Educación Infantil, se puede observar cómo cada vez es<br />menos la implicación de estos conceptos dentro del aula y por ello surgen aquellas<br />dificultades de habla en los infantes.<br />A través de la realización de este trabajo de fin de grado se han podido ver diferentes<br />teorías y métodos para llevar a cabo una propuesta didáctica que abarque el desarrollo<br />de las praxias bucofonatorias en relación con la música, además de poder realizar una<br />evaluación que el profesorado haría para poder observar el desarrollo evolutivo que los<br />niños y niñas iban a conseguir.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons Alcaraz Iborra, Manuel dir. Universidad de Zaragoza 767466@unizar.es 1464626 http://zaguan.unizar.es/record/98011/files/TAZ-TFG-2020-2865.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:98011 driver trabajos-fin-grado deposita:2021-01-18 TAZ TFG FCHE 20200630180750.CREATION_DATE