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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Cajal Gómez, Laura</dc:creator><dc:creator>Solana Español, Darío</dc:creator><dc:title>Práctica de Educación para la Paz, a través de la Guerra Civil Española</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFG-2020-2814</dc:identifier><dc:description>El objetivo de este trabajo fin de grado es introducir en Educación Infantil la educación para la paz a través de un conflicto bélico cómo es la Guerra Civil Española. Para poder llevar a cabo esta temática se trabajará a través de diferentes metodologías activas.&lt;br /&gt;Con el fin de llevar a la práctica este tipo de metodología de conflicto se parte de la premisa de los aspectos y contenidos que se pueden enseñar en Educación Infantil sobre un tema bélico, teniendo en cuenta las características del grupo como pueden ser el desarrollo emocional y la edad.&lt;br /&gt;Mediante los nuevos recursos que proporciona la pizarra digital inteligente al proceso de Enseñanza-Aprendizaje, se abordará la parte práctica de este trabajo y donde se podrá ver a los niños desenvolverse en situaciones de cooperación, para resolver diferentes conflictos que se generen en el aula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2020</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/98015</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/98015</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:98015</dc:identifier></dc:dc>

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