<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<references>
<reference>
  <a1>Cajal Gómez, Laura</a1>
  <a2>Solana Español, Darío</a2>
  <t1>Práctica de Educación para la Paz, a través de la Guerra Civil Española</t1>
  <t2/>
  <sn/>
  <op/>
  <vo/>
  <ab>El objetivo de este trabajo fin de grado es introducir en Educación Infantil la educación para la paz a través de un conflicto bélico cómo es la Guerra Civil Española. Para poder llevar a cabo esta temática se trabajará a través de diferentes metodologías activas.&lt;br /&gt;Con el fin de llevar a la práctica este tipo de metodología de conflicto se parte de la premisa de los aspectos y contenidos que se pueden enseñar en Educación Infantil sobre un tema bélico, teniendo en cuenta las características del grupo como pueden ser el desarrollo emocional y la edad.&lt;br /&gt;Mediante los nuevos recursos que proporciona la pizarra digital inteligente al proceso de Enseñanza-Aprendizaje, se abordará la parte práctica de este trabajo y donde se podrá ver a los niños desenvolverse en situaciones de cooperación, para resolver diferentes conflictos que se generen en el aula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
  <la>spa</la>
  <k1/>
  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2020</yr>
  <ed/>
  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/98015/files/TAZ-TFG-2020-2814.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
</reference>

</references>