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            <subfield code="a">Barcos Moya, Nerea</subfield>
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            <subfield code="a">Personality development in early childhood (0-6 years)</subfield>
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            <subfield code="a">Desarrollo de la personalidad en la primera infancia (0-6 años)</subfield>
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            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="b">Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="a">El objetivo de este trabajo es realizar una revisión teórica de diferentes autores sobre las teorías consideradas más relevantes basadas en el desarrollo de la personalidad, conocer los diferentes estudios de los enfoques teóricos ya que se debe a un constructo que se ha ido desarrollando a lo largo de historia. Cada modelo hace énfasis en diferentes posturas y algunos presentan experimentos que lo demuestran. Se lleva a cabo una unidad didáctica en un aula de educación infantil considerando dichas teorías para poder inculcar en los alumnos un óptimo desarrollo.&lt;br />&lt;br /></subfield>
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            <subfield code="a">Graduado en Magisterio en Educación Infantil</subfield>
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            <subfield code="a">Derechos regulados por licencia Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="a">Ballarín Tarrés, Alberto</subfield>
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            <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
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