spaGiménez Jal, SandraYebra Pertusa, José MaríaAdquisición de la lengua extranjera (Inglés) en Educación Infantil mediante el uso del enfoque comunicativo y la música: TPR y rutinasTAZ-TFG-2020-2503El siguiente trabajo académico plantea un cambio en la metodología de la enseñanza,<br />mediante el cual se fomente el enfoque comunicativo, promoviendo una metodología<br />activa dejando atrás la metodología tradicional. Además es fundamental no presionar a<br />los alumnos ya que cuando estén preparados, adquirirán la lengua extranjera del mismo<br />modo que la lengua materna. Para lograr dicho objetivo se van a utilizar algunos<br />instrumentos útiles en Educación Infantil, los cuales son la música, el método Total<br />Physical Response y las rutinas. La música es un instrumento muy atractivo y útil para<br />los niños en estas etapas. Además utilizando el Total Physical Response y las rutinas<br />estará incluido el movimiento, aspecto eficaz y motivador de la misma manera en<br />Educación Infantil. De este modo los niños aprenderán la segunda lengua de un modo<br />natural y lúdico. <br /><br />Universidad de Zaragoza2020http://zaguan.unizar.es/record/98084http://zaguan.unizar.es/record/98084oai:zaguan.unizar.es:98084