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      <author>Giménez Jal, Sandra</author>
      <author>Yebra Pertusa, José María</author>
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    <title>Adquisición de la lengua extranjera (Inglés) en Educación Infantil mediante el uso del enfoque comunicativo y la música: TPR y rutinas</title>
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    <year>2020</year>
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      <date>2020</date>
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  <abstract>El siguiente trabajo académico plantea un cambio en la metodología de la enseñanza,&lt;br /&gt;mediante el cual se fomente el enfoque comunicativo, promoviendo una metodología&lt;br /&gt;activa dejando atrás la metodología tradicional. Además es fundamental no presionar a&lt;br /&gt;los alumnos ya que cuando estén preparados, adquirirán la lengua extranjera del mismo&lt;br /&gt;modo que la lengua materna. Para lograr dicho objetivo se van a utilizar algunos&lt;br /&gt;instrumentos útiles en Educación Infantil, los cuales son la música, el método Total&lt;br /&gt;Physical Response y las rutinas. La música es un instrumento muy atractivo y útil para&lt;br /&gt;los niños en estas etapas. Además utilizando el Total Physical Response y las rutinas&lt;br /&gt;estará incluido el movimiento, aspecto eficaz y motivador de la misma manera en&lt;br /&gt;Educación Infantil. De este modo los niños aprenderán la segunda lengua de un modo&lt;br /&gt;natural y lúdico. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</abstract>
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