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000098089 037__ $$aTAZ-TFG-2020-2486
000098089 041__ $$aspa
000098089 1001_ $$aBronchal Sánchez, Carlos
000098089 24200 $$aItinerary design for the development of aquatic activities in Elementary Education.
000098089 24500 $$aPropuesta de itinerario docente para el desarrollo de las actividades acuáticas en Educación Primaria.
000098089 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000098089 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000098089 520__ $$aEl objeto de estudio del presente Trabajo Fin de Grado es conocer las necesidades de los docentes de Educación Primaria sobre el contenido de las actividades acuáticas, así como la opinión acerca de los planes de natación escolar existentes. El trabajo de campo ha consistido en un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas en el que han participado 23 maestros y maestras de la comunidad autónoma de Aragón. Los resultados muestran, entre otros, la necesidad de la existencia de un itinerario de aprendizaje para la intervención docente en actividades acuáticas que sirva como guía al profesorado y que ofrezca un asesoramiento a los planes de natación escolar propuestos por las administraciones públicas. Es por ello por lo que se presenta una propuesta de itinerario de aprendizaje y deja abierta la vía a otras necesidades que se han derivado de la investigación tales como la metodología y la evaluación de las actividades acuáticas.<br /><br />
000098089 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000098089 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000098089 700__ $$aMancebón Gil, Jorge$$edir.
000098089 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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