000098582 001__ 98582 000098582 005__ 20210211114114.0 000098582 037__ $$aTAZ-TFM-2020-629 000098582 041__ $$aspa 000098582 1001_ $$aFernández Giménez, José Luis 000098582 24200 $$aGeometrical proportionality and similarity. Didactical proposal for E.S.O. first cycle 000098582 24500 $$aProporcionalidad geométrica y semejanza. Una propuesta para primer ciclo de E.S.O. 000098582 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020 000098582 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000098582 520__ $$aTrabajo Fin de Máster de Profesorado de Secundaria y Bachillerato, consistente en una propuesta didáctica sobre proporcionalidad geométrica y semejanza para alumnos de 2º curso del primer ciclo de Educación Secundaria. Tras llevar a cabo un estudio del estado actual de la enseñanza-aprendizaje de la semejanza, se propone una relación de campos de problemas, técnicas y tecnologías que se desea que los alumnos aprendan a través de esta propuesta, todo ello secuenciado mediante un cronograma. El aprendizaje a través de la resolución de problemas sera clave en dicho aprendizaje. Para finalizar, se propone una prueba escrita con el fin de evaluar el aprendizaje realizado por el alumnado.<br /> 000098582 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000098582 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000098582 700__ $$aGil Clemente, María Elena$$edir. 000098582 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bMatemáticas$$cDidáctica de la Matemática 000098582 8560_ $$f513516@unizar.es 000098582 8564_ $$s4263438$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/98582/files/TAZ-TFM-2020-629.pdf$$yMemoria (spa) 000098582 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:98582$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000098582 950__ $$a 000098582 951__ $$adeposita:2021-02-11 000098582 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000098582 999__ $$a20200702213216.CREATION_DATE