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000098585 037__ $$aTAZ-TFM-2020-621
000098585 041__ $$aspa
000098585 1001_ $$aMonserrate Vidal, Adrián
000098585 24200 $$aMultimodal proposal for the teaching of theatrical genre in 2º ESO: roleplaying through Instagram and radio theater
000098585 24500 $$aPropuesta multimodal para la enseñanza del género teatral en 2º ESO: roleplaying a través de Instagram y radioteatro
000098585 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000098585 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000098585 520__ $$aEl presente trabajo aborda la enseñanza del género teatral en 2º ESO en un contexto forzado de confinamiento fruto de la pandemia covid-19. Siguiendo las bases de la educación literaria se detalla una propuesta multimodal que parte del papel activo del alumnado y que trata de mantener la motivación y el interés por la materia. Para ello se plantean actividades como una videoreseña de Historia de una escalera realizada a través de Instagram o la elaboración individual de una obra de radioteatro desde casa. La secuencia didáctica, que se impartió de forma no presencial sobre 51 alumnos del IES Bajo Aragón de Alcañiz entre abril y mayo de 2020, ofrece algunas claves acerca de la teledocencia y certifica las potencialidades del radioteatro como herramienta educativa.<br />
000098585 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000098585 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000098585 700__ $$aCristóbal Hornillos, Rubén$$edir.
000098585 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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