000098939 001__ 98939 000098939 005__ 20210211114122.0 000098939 037__ $$aTAZ-TFG-2020-1087 000098939 041__ $$aspa 000098939 1001_ $$aDomec González, Javier 000098939 24200 $$aWorking methodology in grassroots football 000098939 24500 $$aMetodología de trabajo en el fútbol base 000098939 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020 000098939 500__ $$aResumen disponible también en inglés 000098939 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000098939 520__ $$aRESUMEN:<br />Actualmente, muchos clubes de fútbol amateur no desarrollan un programa deportivo completo y estructurado, lo que provoca carencias en el deportista, las cuales no son recuperables en la edad adulta. En este trabajo se desarrolla una planificación, orientada a las categorías de fútbol base, que tiene en cuenta todas las estructuras que configuran a la persona, con el objetivo de lograr un desarrollo integral del deportista, además de las distintas dimensiones que rodean al mismo y que influyen en su formación. También, se incluyen diversos métodos de evaluación, cuyo objetivo se basa en analizar el crecimiento del jugador a lo largo de la temporada; y una programación anual de cada categoría, que sirve como guía para el entrenador, y que asegura que el proceso de enseñanza-entrenamiento-aprendizaje del futbolista es adecuado y completo. Así, el objeto de estudio se basa en contextualizar y desarrollar las dimensiones implicadas en el proceso de formación del niño en el futbol base, además de desarrollar las funciones responsables de la figura del metodólogo.<br />ABSTRACT:<br />Currently, many amateur soccer clubs do not develop a complete and structured sports program, which causes deficiencies in the athlete, which are not recoverable in adulthood. In this work, a planning is developed, oriented to the grassroots football categories, which takes into account all the structures that make up the person, with the aim of achieving an integral development of the athlete, in addition to the different dimensions that surround him and that influence their training. Also, various evaluation methods are included, whose objective is based on analyzing the player's growth throughout the season; and an annual programming of each category, which serves as a guide for the coach, and which ensures that the soccer player's teaching-training-learning process is adequate and complete. Thus, the object of study is based on contextualizing and developing the dimensions involved in the child’s training process in grassroots football, in addition to developing the functions responsible for the figure of the methodologist.<br /><br /> 000098939 521__ $$aGraduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 000098939 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000098939 700__ $$aMurillo Lorente, Víctor$$edir. 000098939 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFisiatría y Enfermería$$cEducación Física y Deportiva 000098939 8560_ $$f684005@unizar.es 000098939 8564_ $$s1989738$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/98939/files/TAZ-TFG-2020-1087.pdf$$yMemoria (spa) 000098939 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:98939$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000098939 950__ $$a 000098939 951__ $$adeposita:2021-02-11 000098939 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCSHUES 000098939 999__ $$a20200612113236.CREATION_DATE