Estadisticas : Differences between the technical-traditional model and the Teaching Games for Understanding model on motivation and commitment of young athletes: a cross-sectional study

Diloy Peña, Sergio
Visitas:1302

652 ( Estados Unidos de América )

109 ( Reino Unido )

96 ( Singapur )

68 ( Hong kong )

52 ( España )

50 ( Alemania )

32 ( Irlanda )

31 ( Suecia )

26 ( Irán )

21 ( Brasil )

20 ( China )

18 ( Rusia )

16 ( Letonia )

15 ( Canadá )

12 ( Portugal )

11 ( Francia )

8 ( Ecuador )

7 ( Indonesia )

6 ( Colombia )

4 ( Austria )

3 ( Finlandia )

3 ( Países Bajos )

3 ( Turquía )

3 ( Grecia )

3 ( Arabia Saudita )

3 ( México )

2 ( Bélgica )

2 ( Hungría )

2 ( Noruega )

2 ( Lituania )

2 ( Togo )

2 ( Irak )

2 ( Argentina )

2 ( India )

2 ( Vietnam )

2 ( Malasia )

1 ( Bulgaria )

1 ( Taiwán )

1 ( Sudáfrica )

1 ( Italia )

1 ( Australia )

1 ( Marruecos )

1 ( Kenia )

1 ( Uzbekistán )

1 ( Corea del Sur )

Descargas: 732