Estadisticas : Flipped learning and good teaching practices in secondary education [Flipped learning y buenas prácticas docentes en educación secundaria]

Moreno-Guerrero A.-J.
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685 ( Estados Unidos de América )

287 ( España )

124 ( Singapur )

77 ( Perú )

66 ( Ecuador )

50 ( Hong kong )

49 ( México )

44 ( Colombia )

24 ( Chile )

23 ( Brasil )

21 ( Alemania )

18 ( China )

16 ( Letonia )

15 ( Argentina )

12 ( Costa Rica )

10 ( República Dominicana )

9 ( Finlandia )

9 ( Reino Unido )

7 ( Australia )

7 ( Malasia )

6 ( Francia )

6 ( Irlanda )

6 ( Corea del Sur )

5 ( Filipinas )

5 ( Grecia )

5 ( Vietnam )

5 ( Suecia )

5 ( Austria )

4 ( India )

4 ( Bolivia )

4 ( Indonesia )

3 ( Honduras )

3 ( Países Bajos )

3 ( Turquía )

3 ( Pakistán )

3 ( Canadá )

3 ( Italia )

2 ( Japón )

2 ( Paraguay )

2 ( Nueva Zelanda )

2 ( Panamá )

2 ( Suiza )

2 ( Irán )

2 ( Sudáfrica )

2 ( Togo )

2 ( Cuba )

2 ( Nicaragua )

1 ( Bangladesh )

1 ( Bélgica )

1 ( Rusia )

1 ( Trinidad y Tobago )

1 ( Lituania )

1 ( Emiratos Árabes Unidos )

1 ( Irak )

1 ( Armenia )

1 ( Ghana )

1 ( Uruguay )

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