Estadisticas : The use of social networks by pre-service teachers for the design of mathematical activities Arnal-Palacián, Mónica
Visitas:749
514 ( Estados Unidos de América )
99 ( Singapur )
26 ( Hong kong )
21 ( Reino Unido )
20 ( Irlanda )
15 ( Letonia )
9 ( Alemania )
9 ( Brasil )
7 ( China )
6 ( Francia )
3 ( Vietnam )
3 ( Austria )
2 ( Finlandia )
2 ( Rusia )
2 ( Turquía )
2 ( España )
1 ( Bulgaria )
1 ( Taiwán )
1 ( Paraguay )
1 ( Tailandia )
1 ( Nepal )
1 ( Pakistán )
1 ( Canadá )
1 ( Sudáfrica )
1 ( Kenia )
Descargas: 199