Estadisticas : Libro de Resúmenes de las XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa UZ, Zaragoza, 16 y 17 enero de 2025

Vicerrectorado de Política Académica, Vicerrectorado de Educación Digital y Formación Permanente, Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza (coord.)
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975 ( Estados Unidos de América )

301 ( Singapur )

197 ( España )

101 ( Hong kong )

71 ( Francia )

58 ( Brasil )

53 ( Irlanda )

50 ( Reino Unido )

48 ( China )

41 ( Alemania )

29 ( Letonia )

28 ( México )

24 ( Finlandia )

20 ( Ecuador )

18 ( Colombia )

15 ( Rusia )

15 ( Austria )

14 ( Perú )

13 ( Vietnam )

11 ( Italia )

10 ( Rumanía )

9 ( Canadá )

8 ( República Dominicana )

6 ( Polonia )

6 ( Costa Rica )

5 ( Moldavia )

5 ( Israel )

4 ( Sudáfrica )

3 ( Paraguay )

3 ( Grecia )

3 ( Chile )

3 ( India )

3 ( Marruecos )

2 ( Venezuela )

2 ( Bolivia )

2 ( Argentina )

2 ( Azerbaiyán )

2 ( Indonesia )

2 ( Cuba )

2 ( Corea del Sur )

2 ( Bangladesh )

2 ( Suecia )

1 ( Bulgaria )

1 ( Bélgica )

1 ( Bahrein )

1 ( Hungría )

1 ( Guatemala )

1 ( Trinidad y Tobago )

1 ( Turquía )

1 ( Lituania )

1 ( Panamá )

1 ( Nepal )

1 ( Suiza )

1 ( Irak )

1 ( Japón )

1 ( El Salvador )

1 ( Eslovenia )

1 ( Arabia Saudita )

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