Estadisticas : Subjects in the blended learning model design. Theoretical-methodological elements

Soler, R.
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1513 ( Estados Unidos de América )

817 ( Alemania )

511 ( Singapur )

438 ( Reino Unido )

399 ( Irlanda )

153 ( Finlandia )

90 ( Rusia )

56 ( Francia )

46 ( China )

18 ( Bélgica )

17 ( Suecia )

14 ( España )

13 ( Hong kong )

10 ( Letonia )

7 ( Togo )

7 ( Canadá )

6 ( Indonesia )

3 ( Turquía )

3 ( Corea del Sur )

2 ( Japón )

2 ( Países Bajos )

2 ( Nueva Zelanda )

2 ( Filipinas )

2 ( Suiza )

2 ( Colombia )

2 ( Ucrania )

2 ( Israel )

2 ( Arabia Saudita )

1 ( Puerto Rico )

1 ( Perú )

1 ( Costa de Marfil )

1 ( Chile )

1 ( Albania )

1 ( Sudáfrica )

1 ( Austria )

1 ( Costa Rica )

1 ( Kenia )

1 ( México )

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