Estadisticas : Un estudio del uso de modelos moleculares en la didáctica del enlace covalente en bachillerato.

Cascarosa Salillas, María Esther
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231 ( Perú )

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168 ( Colombia )

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45 ( Chile )

40 ( Hong kong )

36 ( Guatemala )

36 ( Costa Rica )

32 ( República Dominicana )

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22 ( Panamá )

21 ( Irlanda )

15 ( Alemania )

15 ( Uruguay )

14 ( El Salvador )

13 ( Brasil )

13 ( Letonia )

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10 ( Venezuela )

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