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En esta sección se encuentran diversos libros electrónicos relacionados con la Universidad de Zaragoza.

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Últimas incorporaciones:
2019-05-21
10:33
Evaluación de los recursos informativos / Pestaña, Martínez [BOOK-2019-022]
Capítulo publicado en Pacios Lozano, A.R [...]
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2019-05-21
09:33
Orientación y calidad educativa universitarias = Guidance and Quality of University Education / Allueva Torres, Pedro (coord.) [BOOK-2019-021]
Durante años se ha pensado en los estudios universitarios como una carrera de obstáculos para los estudiantes, donde sólo los más aptos debían ser capaces de superarlos. [...]
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2019-05-14
13:26
Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones Saludables / Lira, Eva M. [BOOK-2019-019]
Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones Saludables (COPOS) [...]
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2019-05-14
10:53
Estudios de caso para la docencia en empresa social y economía social; 1ª ed. / Bretos, Ignacio ; Saz Gil, Isabel [BOOK-2019-018]
Desde la Cátedra Cooperativas y Economía Social Caja Rural de Teruel, de la Universidad de Zaragoza, uno de los objetivos clave que se persiguen es la promoción del conocimiento sobre las cooperativas y las organizaciones de la Economía Social en el ámbito de la comunidad universitaria [...]
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2019-05-13
09:21
Materiales e Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento / Universidad de Zaragoza. Vicerrectorado de Política Académica (coord.) ; Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad (coord.) [BOOK-2019-017]
En esta duodécima edición de las Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza la mesa I, “Aplicación de metodologías activas”, se desarrolló el día 7 de noviembre, de 9:30 h a 11:30 h en la Sala de Juntas de la Facultad de Derecho. [...]
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2019-05-08
12:51
Aspectos destacados del informe “Sistema Universitario Español en Cifras” Datos 2017-2018 / Mayoral, José Antonio (Rector) ; Serón, Francisco José (Vicerrector) ; Bedia, Manuel G. (Dir. Secretariado) [BOOK-2019-016]
Este informe se enmarca dentro de un conjunto de actividades relacionadas con el trabajo de prospectiva que este Equipo de Dirección de la UZ ha asumido de acuerdo con las propuestas presentadas a la comunidad universitaria en nuestro programa electoral. [...]
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2019-03-29
12:45
Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / ALLUEVA PINILLA, Ana Isabel, (Coord.) ; ALEJANDRE MARCO, José Luis, (Coord.) [BOOK-2019-015]
Las Jornadas Virtual USATIC, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, se han desarrollado de forma totalmente virtual entre los días 12 al 14 de junio de 2018, constituyendo un excelente foro de colaboración y formación que ha proporcionado un entorno de trabajo para compartir información, ideas, conocimiento, resultados de investigación y experiencias docentes a toda la comunidad internacional implicada e interesada en los procesos de aprendizaje apoyados en tecnologías. [...]
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2019-02-22
09:34
Processo, administração, acesso e jurisdição da justiça e formas consensuais de solução de conflitos / Orsini, Adriana Goulart de Sena [BOOK-2019-014]
El bienestar y el grado de desarrollo de los derechos de los ciudadanos depende en buena medida del buen funcionamiento de dos poderes estatales: el Ejecutivo y el Judicial. [...]
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2019-02-22
09:26
Filosofia do direito hoje: temas atuais / Holanda, Ana Paula Araújo de [BOOK-2019-013]
Os saberes comuns e (in)comuns foram abordados no GT “FILOSOFIA, ARTE, LETERATURA, HERMENÊUTICA JURÍRICA E TEORIA DO DIREITO”. [...]
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2019-02-22
09:01
Direitos sociais, políticas públicas e seguridade e direito agrário e ambiental / Rover, Aires José [BOOK-2019-012]
O VIII Encontro Internacional do CONPEDI em Zaragoza, de 06 a 09 de setembro de 2018 teve como tema “Direito, argumentação e comunicação: Desafios para o século XXI”, reforçando a necessidade de efetivação dos direitos fundamentais em um Estado democrático de Direito, tendo em vista a sociedade internacional dilacerada pelos conflitos, pelo ódio, pela xenofobia e suas várias formas de discriminação e/ou segregação racial. [...]
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