TAZ-TFM-2022-441


Evaluación de los problemas de alimentación en neonatos hospitalizados

Casajús Pelegay, Paula
Ros Arnal, Ignacio (dir.) ; Rodríguez Martínez Gerardo (dir.)

Universidad de Zaragoza, MED, 2022
Departamento de Microbiología, Pediatría, Radiología y Salud Pública,

Máster Universitario en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimiento y Desarrollo

Resumen: Introducción: Las dificultades en la alimentación en neonatos pueden ser habituales.
Afrontan desafíos en la alimentación oral con cierta frecuencia, mientras están en la unidad de neonatología, desconociéndose su prevalencia. Es importante identificar los problemas de alimentación y a aquellos de riesgo durante su ingreso.
Objetivo: Cuantificar las dificultades de alimentación en los neonatos que precisan
ingreso hospitalario y poder identificar a los pacientes de riesgo. Un objetivo secundario
es valorar los factores de riesgo asociados a los problemas de alimentación en los
neonatos y describir la inteligibilidad de la escala utilizada.
Material y métodos: Estudio transversal, prospectivo y observacional de los problemas
de alimentación en la unidad de neonatología del HUMS mediante una encuesta que
contiene la escala Neo-eat lactancia mixta, biberón o pecho y revisión de las historias
clínicas de febrero a abril del año 2022.
Resultados: Muestra de 40 pacientes. (27 lactancia mixta, 7 biberón y 6 pecho). Predominan los varones (65%) y los nacidos a término (60%) sin comorbilidades
asociadas. No se obtuvieron diferencias significativas en la puntuación total o por subescalas de la escala Neo-Eat en las variables analizadas. Se ha identificado 40,7% pacientes de riesgo en la subescala energía y estabilidad fisiológica (L. mixta). La
mayoría de los encuestados comprendieron la encuesta (92,5%).
Conclusiones: Neo-Eat en una escala aplicable para identificar pacientes de riesgo en
nuestro medio. Existe un porcentaje de neonatos detectados de riesgo en algunas de los ámbitos. No se han detectado factores de riesgo claros, probablemente en relación con el tamaño muestral. La gran mayoría han comprendido la escala.


Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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