La enseñanza del español a inmigrantes en Aragón: análisis y propuesta de material didáctico en la etapa de Primaria.

Gutiérrez Oliva, Eva
Montes Fano, Mateo (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2023

Máster universitario en enseñanza del español como lengua extranjera

Resumen: En este trabajo se presenta una propuesta de intervención urgente en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) debido al incremento de personas inmigrantes que llegan a nuestro país en busca de una vida mejor. Se expone un programa sistemático de actuación al alumnado inmigrante, en concreto, en un centro educativo de la etapa de Educación Primaria de Aragón.
Se plantea la enseñanza del español a dicho alumnado como una necesidad de la actualidad y, seguidamente introducir y desarrollar las necesidades específicas de este colectivo y crear los materiales didácticos más idóneos a sus características e intereses para favorecer una rápida integración social. De tal forma el aprendizaje del español se adaptará a cada tipo de alumnado a lo largo de todos los ciclos de Educación Primaria. Más tarde, indicaremos las personas que forman parte de las clases de ELE, qué contexto de la lengua aprenderán y qué materiales didácticos propondremos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master