Autoaprendizaje en materia de Máquinas Eléctricas
Blázquez, Francisco (Universidad Politécnica de Madrid, España) ; Platero, Carlos A. (Universidad Politécnica de Madrid, España)Resumen: La evolución de los planes de estudio en la titulación de Ingeniería Industrial ha supuesto una drástica reducción de la docencia en muchas materias, como el caso de Máquinas Eléctricas. Esta situación ha provocado, en primer lugar, una restructuración de las asignaturas y sus contenidos, tanto en los primeros cursos como en los de especialidad, de modo que la materia impartida en cursos superiores está muy condicionada con la orientación que se da en los primeros cursos, en los que los alumnos no se han especializado aún. En esta situación, la utilización de técnicas de autoaprendizaje en los cursos superiores, para ampliar la materia vista en cursos previos, tiene un gran interés a juicio de los autores. En este artículo se presentan los resultados obtenidos con la aplicación de estás técnicas, en concreto utilizando un libro electrónico y trabajos en equipo, al estudio de transformadores y máquinas de inducción.
Idioma: Español
DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0099
Año: 2019
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)
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Registro creado el 2019-11-11, última modificación el 2019-11-11
