cooperativo en Arquitectura
Rodríguez Ávila, Nuria (Universidad de Barcelona, España) ; Riera Prunera, Mª Carmen (Universidad de Barcelona, España) ; Blasco Martel , Yolanda (Universidad de Barcelona, España)Resumen: Las prácticas externas de los estudiantes universitarios son una forma de adquisición de competencias y habilidades. Este trabajo trata de profundizar en cómo este tipo de actividades ayudan y preparan a los estudiantes para su actividad futura profesional. La Facultad de Economía y Empresa (FEE) de la Universitat de Barcelona (UB) trata de mejorar la ocupabilidad a través de proyectos como: “Plan de desarrollo del talento para la ocupación”, el “Plan de consolidación de Formación en Economía Social y solidaria o cooperativas” y por último el Proyecto RIMDA. Los principales indicadores que analizamos explican la evolución de las prácticas externas, estudio de las entidades colaboradoras en las que se realizan las prácticas, valoración de los tutores de las entidades, diferenciación entre prácticas curriculares y extracurriculares.
Idioma: Español
DOI: 10.26754/CINAIC.2019.0111
Año: 2019
En: Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019 (9-11 de Octubre de 2019, Madrid, España)
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Registro creado el 2019-11-11, última modificación el 2019-11-11
