Integración de un alumno con TEA en las clases de Educación Física

González Pena, Daniel
MURILLO EZCURRA, MIGUEL (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2019

Máster Universitario de Profesorado, especialidad Educación Física

Resumen: El trabajo tratará sobre el alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Se hará una propuesta para la integración de un alumno con este trastorno en las clases de Educación Física. A través de ella, se pretenderá que el alumno realice la sesión con sus compañeros. El objetivo principal será por lo tanto el de favorecer la socializaciónde este alumno y inclusión sin discriminación en la práctica de las sesiones. Para su realización se tendrá en cuenta la situación vividas durante las prácticas del Máster y se propondrán diferentes adaptaciones en función de las dificultades encontradas y de las características principales del alumnado con este trastorno.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master