| TAZ-TFG-2019-4740 |
Los beneficios de la hipoterapia como apoyo para el desarrollo de la educación de los niños con Trastorno del Espectro Autista.
Márquez Oriol, Carlota
Martínez López, Julia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2019
Ciencias de la Educación department,
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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