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Didáctica de las Ciencias Sociales
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Dispositivos didáctico-artísticos para la educación patrimonial en formación docente universitaria.
Ramos Vallecillo, Nora
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Observar
19 (2025), 21–47- ISSN:
1988-5105
]
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2025-11-21
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Primera infancia e inclusión en didáctica de las ciencias sociales
González Milea, Arasy
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Iber (Barcelona)
117 (2024), 6-12- ISSN:
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Una aproximación didáctica a la historia de Alejandro Magno a través de la literatura infantil y juvenil actual
Pelegrín Campo, Julián Bernardo
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Clío (Valencia)
34 (2008), [54 pp.]- ISSN:
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2025-11-21
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Leer fuera del molde: Cuentos infantiles de Pablo Aranda para problematizar el relato social en formación inicial del profesorado
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- [
Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad
20 (2025), 155-171- ISSN:
2530-1012
]
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2025-10-30
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Teaching history from an intercultural perspective: an action research study
Piazuelo-Rodríguez, Ismael
;
Rivero-Gracia, Pilar
- [
Turkish History Education Journal
14, 2 (2025), 123-137- ISSN:
2147-4516
]
Versión publicada:
PDF
Registro completo
2025-10-30
14:51
GONZÁLEZ VÁZQUEZ, D. y GUIXÉ COROMINAS, J. (Eds.) (2024). El patrimonio del conflicto. Debates y experiencias entre memoria y materialidad. Los Libros de la Catarata, Madrid, 2024
Pallarés Jiménez, Miguel Ángel
- [
ERPH. Revista electrónica de patrimonio histórico
36 (2025), 183-186- ISSN:
1988-7213
]
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Registro completo
2025-10-02
15:03
Pensamiento histórico en la formación inicial del profesorado de Secundaria y Bachillerato: lo que se enseña (y no se evalúa)
Bermejo Malumbres, Eloy
;
Piazuelo Rodríguez, Ismael
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González Milea, Arasy
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Aula abierta
54, 3 (2025), 345-352- ISSN:
0210-2773
]
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2025-10-02
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¿La educación infantil es neutral? Literacidad crítica en formación inicial del profesorado
González Milea, Arasy
;
García Ruíz, Carmen Rosa
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Santisteban Fernández, Antoni
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Tejuelo
42 (2025), 89-116- ISSN:
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2025-09-26
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La presencia educativa del patrimonio inmaterial: análisis comparados de los currículos de Chile y España
Rubio-Navarro, Alodia
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García-Ceballos, Silvia
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6, 1 (2024), 56-85- ISSN:
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2025-09-12
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Enseñar Ciencias Sociales desde una perspectiva intercultural
Piazuelo Rodríguez, Ismael
- [
Iber (Barcelona)
120 (2025), 49-55- ISSN:
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]
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