La inclusión educativa como reto en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), Ecuador: Análisis de la percepción de los actores sociales implicados

Naranjo Pinela, Teresa Celeste
Sanagustín Fons, María Victoria (dir.)

Universidad de Zaragoza, 2019

Pal. clave: educacion especial ; politica social

Titulación: Programa de Doctorado en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales

Plan(es): Plan 507

Department: Psicología y Sociología

Nota: Presentado: 06 06 2019

Nota: Tesis-Univ. Zaragoza, Psicología y Sociología, 2019