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000106350 041__ $$aspa
000106350 1001_ $$aSuso Serrano, Ignacio
000106350 24200 $$aGamification as a tool to reinforce the motivation
000106350 24500 $$aGamificación como herramienta para reforzar la motivación
000106350 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000106350 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000106350 520__ $$aLa gamificación es una metodología educativa innovadora procedente de los videojuegos. Una de las múltiples finalidades de ésta es generar una serie de contextos que permitan la implicación de los participantes. Un mayor grado de implicación por parte de los estudiantes, traerá consigo un aumento de probabilidad de aprendizaje, facilitando la adquisición de nuevos conocimientos, la mejora de habilidades o incluso la extinción de algunas conductas no beneficiosas en el alumnado.  Unida de manera implícita a la gamificación, aparece la motivación. Estamos hablando de una dimensión fundamental en los procesos de aprendizaje, un estado que favorece que todos aquellos agentes inmersos tengan un incentivo que les ayude a conseguir los objetivos propuestos. Para vivenciarlo en primera persona, he llevado a cabo un trabajo de campo en un contexto educativo-deportivo, en el que un grupo de niños han sido partícipes directos de dicha estrategia. En los anexos, encontraremos todas las herramientas de recogida de datos, los objetos que se entregaron a cada uno de los participantes y los resultados generados por la codificación de datos realizada con el programa NVivo.<br />
000106350 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000106350 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000106350 700__ $$aSabirón Sierra, Fernando$$edir.
000106350 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$cMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.
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