Estilos educativos parentales y su influencia en el desarrollo de la autoestima en el niño de 0 a 6 años.

Sanclemente Lorenzo, Lucía.
Benabarre Ciria, Sergio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2021

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El modo de educar de la familia tiene una gran influencia en el desarrollo de los niños,
especialmente y como se ha comentado en dicho trabajo, en la autoestima de éstos. Por ello,
el objetivo del presente estudio es analizar la influencia de los estilos educativos parentales en
el desarrollo de la autoestima del niño de 0 a 6 años. Una buena elección del estilo educativo
parental que se quiere poner en marcha con los hijos puede asegurarles una alta autoestima, lo
que les va a facilitar realizar su vida personal de una forma más positiva en todos los
sentidos. A través de una encuesta a 22 padres y madres de diferentes familias, se han
obtenido algunas conclusiones sobre qué estilo de crianza es mejor para fomentar una buena
autoestima en el niño y no cabe duda de que llevar a cabo en el ámbito familiar un estilo
democrático favorece y desarrolla un nivel alto de autoestima teniendo en cuenta los
diferentes indicadores nombrados por una gran cantidad de autores que han estudiado sobre
este tema.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado