| TAZ-TFG-2021-3771 |
Los adjetivos i-level con los verbos ser y estar: un estudio experimental sobre su procesamiento en español.
Soler Lardiés, Celia
Horno Chéliz, María del Carmen (dir.) ; López Cortés, Natalia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FFYL,
2021
Lingüística y Literatura Hispánicas department,
Graduado en Filología Hispánica
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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