Orientaciones para la implantación de la agenda 2030 en la EUPLA

Castillo Torres, Marta
Acero Oliete, Alejandro (dir.)

Universidad de Zaragoza, ALM, 2021

Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

Resumen: Las universidades, como impulsoras de la innovación y conocimiento,
poseen un papel crucial en difundir los ODS y llegar a alcanzar el
cumplimiento de la Agenda 2030 de la ONU. Es fundamental que estas
instituciones tomen conciencia sobre su importancia en el logro de la
Agenda 2030 e inviten a todos los que la componen a formar parte de
este cambio.
En este trabajo de fin de grado se estudia la Agenda 2030 desde los
siguientes puntos:
▪ Cómo y por qué surge la necesidad de la Agenda 2030.
▪ La Agenda 2030, sus 17 ODS y España.
▪ La Agenda 2030 en las universidades, y qué valor aportan a los
ODS.
▪ Estudio de la encuesta realizada a los alumnos de la Escuela
Politécnica de la Almunia.
El fin de estos puntos termina con la exposición de acciones y propuestas
para mejorar la relación de la universidad con la sostenibilidad. Pudiendo
así incentivar a los agentes que forman la institución a mejorar su estilo
de vida en relación con el desarrollo sostenible. Estas acciones
repercutirían de manera positiva en el logro de la Agenda 2030 a nivel
nacional e internacional.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado