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000109906 1001_ $$aMarín Mainar, Nerea
000109906 24200 $$aFour learning experiences for the inclusion of women in the history of 2nd of ESO
000109906 24500 $$aCuatro experiencias de aprendizaje para la inclusión de las mujeres en la historia de 2º de la ESO
000109906 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109906 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109906 520__ $$aEl presente trabajo fin de máster trata de analizar la invisibilidad de las mujeres en la historia, concretamente en la historia medieval de 2º de la ESO, convirtiéndose ello en una problemática existente en dicha asignatura. Del mismo modo, este portafolio tiene como fin exponer cuatro experiencias de aprendizaje que solventen dicho problema, donde se trabajará a través del aprendizaje significativo y basándonos en el metaconcepto de empatía histórica con el objetivo de concienciar a los estudiantes sobre el valor de las mujeres y su importancia en la historia. Finalmente, partiendo de estas experiencias de aprendizaje propuestas, haremos una reflexión sobre su eficiencia y valor a la hora de ponerlas en práctica y así cumplir con nuestro propósito inicial, la inclusión de todos los géneros en la asignatura de historia. <br />
000109906 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109906 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109906 700__ $$aCastán Belio, Miguel Ángel$$edir.
000109906 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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