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000109981 1001_ $$aGil Barranco, Eduardo
000109981 24200 $$aApplication of the master class combined with cooperative learning in the pathological anatomy training cycle
000109981 24500 $$aAplicación de la clase magistral combinada con el aprendizaje cooperativo en el ciclo formativo de anatomía patológica
000109981 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000109981 300__ $$ematerial-fisico-adicional
000109981 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000109981 520__ $$aEste trabajo pretende reflejar las competencias adquiridas a lo largo del transcurso del máster de profesorado y demostrar la capacidad para desarrollar la profesión docente en el ámbito de la formación profesional desde el momento de la obtención del título. Para ello, se ha elaborado una propuesta de trabajo de la unidad didáctica de fisiopatología respiratoria, del módulo profesional de fisiopatología general, perteneciente al ciclo formativo de anatomía patológica y citodiagnóstico, en el que se emplea la clase magistral combinada con la técnica del rompecabezas, para fomentar el aprendizaje cooperativo. Mediante esta propuesta se busca promover el trabajo en grupo, mejorar las competencias sociales y fomentar el autoaprendizaje de los alumnos. También se desarrolla una reflexión crítica sobre el transcurso de este máster, incidiendo en los puntos fuertes y aspectos a corregir y reforzar tanto a nivel personal como acerca de la iniciativa de trabajo impulsada. <br /><br />
000109981 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000109981 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000109981 700__ $$aRodríguez Casals, Carlos$$edir.
000109981 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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