La afectividad en la resolución de problemas de Matemáticas.

Viñales Miró, María
Mengual Bretón, Elena (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2021

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: En este Trabajo de Fin de Grado (TFG), se realiza un pequeño análisis del dominio afectivo matemático de una muestra de treinta y cuatro alumnos de 6º de Primaria. Principalmente, se lleva a cabo una intervención didáctica participativa y motivadora, que persigue el objetivo de incidir, de forma positiva, sobre la afectividad hacia dicha materia. Tras poner en práctica la intervención y repetir de nuevo el análisis inicial, se detectan variaciones positivas en los perfiles afectivos matemáticos de los alumnos

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado