| TAZ-TFG-2021-4692 |
Propuesta de intervención contra el bullying en Educación Primaria
García Carod, Ana
Pérez Ordás, Raquel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2021
Ciencias de la Educación department, Didáctica y Organización Escolar area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Abstract: El bullying es un fenómeno social que está a la orden del día en la sociedad actual.
Este es un problema que acarrea consecuencias graves en la persona que lo sufre,
llegando incluso a extremos como el suicidio.
Este trabajo, tiene como objetivo desarrollar un programa de intervención, con una
progresión metodológica con cuatro niveles de actuación cuyo objetivo es erradicar este
grave problema y lograr un clima de convivencia sano en el entorno escolar. Para ello se
plantean una serie de dinámicas, juegos y reflexiones fomentando así un aprendizaje
significativo.
Este es un problema que acarrea consecuencias graves en la persona que lo sufre,
llegando incluso a extremos como el suicidio.
Este trabajo, tiene como objetivo desarrollar un programa de intervención, con una
progresión metodológica con cuatro niveles de actuación cuyo objetivo es erradicar este
grave problema y lograr un clima de convivencia sano en el entorno escolar. Para ello se
plantean una serie de dinámicas, juegos y reflexiones fomentando así un aprendizaje
significativo.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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