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000118528 1001_ $$aSalomó Alastuey, Francisco
000118528 24200 $$aSubjective well-being and socioeconomic status: The case of Spain in PISA 2018
000118528 24500 $$aBienestar subjetivo y nivel socioeconómico: El caso de España en PISA 2018
000118528 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000118528 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000118528 520__ $$aEste estudio analiza la relación entre el nivel socioeconómico y el bienestar subjetivo de los adolescentes en España. Para ello, utiliza la base de datos PISA, que supone una novedad en la literatura y aporta riqueza al análisis. En concreto, permite medir el estatus socioeconómico desde una perspectiva multidimensional, e incluye cuatro formas de cuantificar el bienestar subjetivo: el significado que tiene la vida para cada estudiante (código PISA ST016Q01NA), el sentimiento de pertenencia a su escuela (índice PISA BELONG), los sentimientos positivos (índice PISA SWBP) y la capacidad de resiliencia (índice PISA RESILIENCE).<br />Se ha seleccionado una muestra de 35.943 alumnos pertenecientes a 1.080 centros educativos, con la que se ha estimado un modelo multinivel cuyas variables dependientes son los cuatro indicadores de bienestar seleccionados. Los resultados confirman la correlación positiva entre bienestar subjetivo y nivel socioeconómico, por lo que se puede afirmar que los adolescentes que viven en un entorno socioeconómico más favorable tienen mayor bienestar. Además, esta correlación ha sido corroborada por un análisis de robustez basado en la predicción marginal de los indicadores de bienestar por quintiles socioeconómicos. Finalmente, se señalan algunas limitaciones de la base de datos utilizada y posibles extensiones de esta investigación.<br /><br />
000118528 521__ $$aGraduado en Economía
000118528 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000118528 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bEstructura e Historia Económicas y Economía Pública$$cEconomía Aplicada
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