000119260 001__ 119260 000119260 005__ 20221025101343.0 000119260 037__ $$aTAZ-TFM-2022-063 000119260 041__ $$aeng 000119260 1001_ $$aRevuelta Cabello, Jorge 000119260 24200 $$aAn Innovative Communicative Approach: Rap in the EFL Classroom 000119260 24500 $$aAn Innovative Communicative Approach: Rap in the EFL Classroom 000119260 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022 000119260 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000119260 520__ $$aLa unidad didáctica ¡Clase de Raperos! cobra vida para compensar un problema de motivación visto en un aula real de EFL de 3º de ESO. Después de una minuciosa observación y realización de cuestionarios, se percibió la necesidad de formar e implementar una unidad de aprendizaje basada en un enfoque comunicativo. Este artículo explora la implementación del género rap como vehículo para aprendizaje a lo largo de seis lecciones que corresponden a las seis etapas de PBLL. La unidad está contextualizada para un grupo bilingüe de 3º de ESO y diseñado con materiales atractivos. Como resultado, la unidad pone énfasis en varios pilares comunicativos, como son las técnicas colaborativas, diferenciación y andamiaje mientras el estudiante explora los mecanismos intrínsecos del rap. La columna vertebral de esta unidad es tanto la interacción como la comunicación a través del arte y la manifestaciones culturales, al mismo tiempo que desarrolla en profundidad varias competencias curriculares. Además, a través de la dificultad creciente de la unidad y el tiempo dedicado a tareas reflexivas e introspectivas, así como autoevaluaciones continuas, la unidad funciona como un proceso de autodescubrimiento que pone un gran énfasis en ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades para conocerse a sí mismos y discernir sus fortalezas por medio de la teoría de las Múltiples Inteligencias de Gardner.<br /> 000119260 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000119260 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000119260 700__ $$aVelilla Sánchez, María Ángeles$$edir. 000119260 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Inglesa y Alemana$$cFilología Inglesa 000119260 8560_ $$f602621@unizar.es 000119260 8564_ $$s7335735$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/119260/files/TAZ-TFM-2022-063.pdf$$yMemoria (eng) 000119260 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:119260$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000119260 950__ $$a 000119260 951__ $$adeposita:2022-10-25 000119260 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000119260 999__ $$a20220213100824.CREATION_DATE