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000119409 037__ $$aTAZ-TFG-2022-2556
000119409 041__ $$aspa
000119409 1001_ $$aBruno Cerezuela, Sergio
000119409 24200 $$aTreatment of the Spanish Civil War in Primary Education. Proposal based on first-person stories
000119409 24500 $$aTratamiento de la Guerra Civil española en Educación Primaria. Propuesta didáctica a partir de relatos en primera persona
000119409 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000119409 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000119409 520__ $$aMediante este trabajo de fin de grado se pretende analizar el tratamiento que se le da al tema de la Guerra Civil española en Educación Primaria. Para ello, se analiza la propuesta didáctica que se da sobre la cuestión desde la normativa que rige la educación en Aragón, el contenido que se da sobre el tema en los libros de texto de los últimos cursos de la etapa, además de explicar por qué y cómo abordar el tema en las aulas. Para hacer más completo este análisis propuesto, se realiza y analiza una encuesta preguntando sobre si debe abordarse la cuestión y cómo tratarse el tema del conflicto en el aula a maestros y maestras de la comunidad autónoma de Aragón. Y, por último, se ofrece, imparte y analiza una propuesta didáctica de una sesión para una clase de sexto curso de Educación Primaria.<br />
000119409 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000119409 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119409 700__ $$aCastán Belio, Miguel Ángel$$edir.
000119409 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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