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000119432 041__ $$aspa
000119432 1001_ $$aDotor Delgado, Alicia
000119432 24200 $$aRap as a tool to address the topic of life and death in Primary Education
000119432 24500 $$aEl Rap como herramienta para abordar el tema de la vida y la muerte en Educación Primaria
000119432 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000119432 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000119432 520__ $$aEste trabajo profundiza sobre la Pedagogía de la muerte y el duelo, el cómo es percibida la muerte en la infancia (6-12 años) y la necesidad de implementar este tipo de enseñanza en el ámbito educativo. Asimismo, se hace una revisión del hip-hop como movimiento cultural y de uno de sus componentes: el rap, a partir del cual se indaga su situación actual, su influencia sociocultural y su influencia en niños y jóvenes; así como se realiza una interrelación de las competencias clave con este tema. Bajo esta premisa, se revisa la LOMLOE para conocer si existe espacio para estas temáticas. Con la finalidad de fundamentar el uso del rap como herramienta educativa, se ha utilizado una metodología cualitativa a través del análisis de ocho entrevistas con perfiles diferentes: dos figuras del rap, tres estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza y tres docentes de distintos centros educativos. Por último, se diseña una propuesta de intervención dirigida a estudiantes de 6º de Educación Primaria centrada en tratar pedagógicamente los conceptos de la vida, la muerte y el duelo a través del rap como herramienta educativa.<br />
000119432 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000119432 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000119432 700__ $$aIñiguez Berrozpe, Tatiana$$edir.
000119432 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cSociología
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