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000120577 005__ 20221220103619.0
000120577 037__ $$aTAZ-TFG-2022-2670
000120577 041__ $$aspa
000120577 1001_ $$aCoriano Ezquerra, Adrian
000120577 24200 $$aComprehensive methodology in teaching teamwork-opposition sports in Physical Education: teachers training proposal in TGfU
000120577 24500 $$aMetodología comprensiva en la enseñanza de los deportes de colaboración-oposición en la Educación Física: una propuesta de formación en TGfU
000120577 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000120577 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000120577 520__ $$aEste trabajo se trata de una revisión que consta de dos partes: una primera parte en la que se tratará de analizar la enseñanza de los deportes colectivos en Educación Primaria y Secundaria mediante el método u enfoque comprensivo (origen del modelo, fundamentos, etc.) y se señalarán sus efectos y beneficios frente al método tradicional de enseñanza. <br />Por otro lado, una segunda parte en la que se profundizará en un aspecto novedoso como es el modelo Teaching Games for Understanding, hallando sus necesidades y limitaciones, que hacen que pese a utilizarse en América y otros países de Europa desde hace unos años, todavía no haya conseguido calar en España. A partir de ello, se establecerán las bases y fundamentos para diseñar actividades o situaciones de aprendizaje que permitan trabajar con este modelo, con el objetivo de facilitar la formación de profesores de Educación Física que quieran implementar este modelo en un futuro.<br /><br />
000120577 521__ $$aGraduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
000120577 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000120577 700__ $$aGarcía González, Luis$$edir.
000120577 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Corporal
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