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000120668 005__ 20221220103622.0
000120668 037__ $$aTAZ-TFG-2022-2161
000120668 041__ $$aspa
000120668 1001_ $$aSanz Espinosa, Mario
000120668 24200 $$aAuditory Education and Soundscapes: Classroom experimentation
000120668 24500 $$aEducación Auditiva y Paisajes Sonoros: Experimentación en el aula
000120668 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000120668 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000120668 520__ $$aTodas las personas nos movemos y desarrollamos dentro de un entorno y contexto determinado, el cual influye en nuestras decisiones y nos proporciona información muy valiosa para poder evolucionar con el transcurso del tiempo. Sin embargo, la mayoría de ocasiones no se presta atención a la información auditiva que nos brinda. Por ello, a través de este trabajo se desarrolla una propuesta didáctica centrada en la audición y en su progreso, basándose en el concepto de Paisaje Sonoro y en su evolución a lo largo de los siglos. Se crearán un total de cuatro Paisajes Sonoros basados en la época previa a la aparición del ser humano, la Prehistoria, la Edad Media y la ciudad del S. XX. Los cotidiáfonos serán la herramienta principal para la creación de los audios, fomentando de esta manera la vinculación del proyecto con otras áreas curriculares y crear una propuesta completa.<br />
000120668 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000120668 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000120668 700__ $$aZarza Alzugaray, Francisco Javier$$edir.
000120668 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Musical
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