González Panzano, Manuel
García Campayo, José Javier (dir.) ; Lopez del Hoyo, Yolanda (dir.)
Universidad de Zaragoza,
2022
Resumen: Cognición social hace referencia al conjunto de operaciones mentales que subyacen a las interacciones sociales, y se compone de cuatro áreas o dominios: procesamiento de emociones, percepción social, teoría de la mente (ToM) y estilo / sesgo atribucional.
Los estudios indican que un peor rendimiento en cognición social se asocia a psicopatología, como es el caso de la esquizofrenia y del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
Mindfulness se define como el tipo de consciencia que surge al prestar atención de un modo particular, con propósito, al momento presente y sin juzgar. La investigación sugiere que las habilidades mindfulness estarían relacionadas con la cognición social. Por tanto, las MIBs podrían ser una técnica útil de especial relevancia en pacientes cuyas capacidades de cognición social se encuentren deterioradas como el TOC o la esquizofrenia.
Proponemos la existencia de un continuum en cognición social en el que las personas sanas con experiencia en meditación y las personas con patología mental (TOC o esquizofrenia) se situarían en los polos opuestos, mientras que las personas sin patología mental ni experiencia meditativa se situarían en una posición intermedia.
Para ello hemos diseñado dos estudios, el primero con el objetivo de explorar la relación entre mindfulness y cognición social, comparando un grupo meditadores (n=30) con grupo de no meditadores (n = 30). Un total de 60 participantes completaron las siguientes medidas de evaluación: Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Short form of the Five Facet Minffulness Questionnarie (FFMQ-SF), Interpersonal Reactivity Index (IRI), Eyes Test, Hinting Task, Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire (AIHQ), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) y Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry (SCIP). Los resultados mostraron que la muestra de meditadores obtuvo un mejor rendimiento en ciertas cualidades (empatía, reconocimiento emocional, ToM, estilo/sesgo de atribución hostil) en comparación con no meditadores y, además, respaldan la teoría de la conexión entre mindfulness y cognición social, lo que puede tener implicaciones para diseñar enfoques basados en mindfulness para su uso en entornos clínicos y no clínicos.
En el segundo estudio el objetivo principal fue comparar muestras de pacientes con esquizofrenia (n=30) y TOC (n= 31) con controles sanos (n=30) en varios dominios de cognición social y medidas de mindfulness. En total 91 pacientes completaron las siguientes medidas de evaluación Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Short form of the Five Facet Minffulness Questionaire (FFMQ-SF), Interpersonal Reactivity Index (IRI), Eyes Test, Hinting Task, Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire (AIHQ), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS).
Los resultados mostraron que las habilidades en cognición social se vieron afectadas en los grupos esquizofrenia y TOC en comparación con el grupo control, lo que sugiere un patrón de alteración similar.
La principal conclusión de nuestros estudios es que los grupos clínicos (TOC, esquizofrenia) muestran peores resultados en las medidas de cognición social que el grupo control, siendo el grupo de meditación el que obtiene la mayor puntuación en estas medidas.
Resumen (otro idioma):
Los estudios indican que un peor rendimiento en cognición social se asocia a psicopatología, como es el caso de la esquizofrenia y del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
Mindfulness se define como el tipo de consciencia que surge al prestar atención de un modo particular, con propósito, al momento presente y sin juzgar. La investigación sugiere que las habilidades mindfulness estarían relacionadas con la cognición social. Por tanto, las MIBs podrían ser una técnica útil de especial relevancia en pacientes cuyas capacidades de cognición social se encuentren deterioradas como el TOC o la esquizofrenia.
Proponemos la existencia de un continuum en cognición social en el que las personas sanas con experiencia en meditación y las personas con patología mental (TOC o esquizofrenia) se situarían en los polos opuestos, mientras que las personas sin patología mental ni experiencia meditativa se situarían en una posición intermedia.
Para ello hemos diseñado dos estudios, el primero con el objetivo de explorar la relación entre mindfulness y cognición social, comparando un grupo meditadores (n=30) con grupo de no meditadores (n = 30). Un total de 60 participantes completaron las siguientes medidas de evaluación: Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Short form of the Five Facet Minffulness Questionnarie (FFMQ-SF), Interpersonal Reactivity Index (IRI), Eyes Test, Hinting Task, Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire (AIHQ), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) y Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry (SCIP). Los resultados mostraron que la muestra de meditadores obtuvo un mejor rendimiento en ciertas cualidades (empatía, reconocimiento emocional, ToM, estilo/sesgo de atribución hostil) en comparación con no meditadores y, además, respaldan la teoría de la conexión entre mindfulness y cognición social, lo que puede tener implicaciones para diseñar enfoques basados en mindfulness para su uso en entornos clínicos y no clínicos.
En el segundo estudio el objetivo principal fue comparar muestras de pacientes con esquizofrenia (n=30) y TOC (n= 31) con controles sanos (n=30) en varios dominios de cognición social y medidas de mindfulness. En total 91 pacientes completaron las siguientes medidas de evaluación Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Short form of the Five Facet Minffulness Questionaire (FFMQ-SF), Interpersonal Reactivity Index (IRI), Eyes Test, Hinting Task, Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire (AIHQ), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS).
Los resultados mostraron que las habilidades en cognición social se vieron afectadas en los grupos esquizofrenia y TOC en comparación con el grupo control, lo que sugiere un patrón de alteración similar.
La principal conclusión de nuestros estudios es que los grupos clínicos (TOC, esquizofrenia) muestran peores resultados en las medidas de cognición social que el grupo control, siendo el grupo de meditación el que obtiene la mayor puntuación en estas medidas.
Resumen (otro idioma):
Pal. clave: psiquiatria ; ciencias medicas ; psicologia
Titulación: Programa de Doctorado en Medicina
Plan(es): Plan 497
Nota: Presentado: 08 11 2022
Nota: Tesis-Univ. Zaragoza, , 2022
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Registro creado el 2023-02-27, última modificación el 2023-02-27
