El humor en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE): propuesta de explotación didáctica de un monólogo de Eva Hache Humour in Teaching of Spanish as a Foreign

De Arteaga Rosado, Alma
Dra. Demelsa Ortiz Cruz (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2022
Departamento de Filología Española,

Máster universitario en enseñanza del español como lengua extranjera

Resumen: El presente Trabajo Final de Máster tiene como objetivo valorar la idoneidad de la
utilización de contenidos humorísticos en el aula de español como lengua extranjera
(ELE). Para ello, se parte del concepto de humor y se explican las principales teorías que
se han desarrollado en torno a él, con el fin de determinar sus principales características
lingüísticas, pragmáticas y socioculturales. Todo ello, además, se concreta a través de uno
de sus principales géneros: el monólogo y se realiza una propuesta de su modo de
explotación a partir de uno creado por la humorista Eva Hache.
Palabras clave: Competencia humorística, monólogo humorístico, competencia
metapragmática, enseñanza del español para extranjeros (ELE).

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master