Condición física y funciones ejecutivas en alumnado de 7 a 10 años

Tramullas Ibáñez, Pablo
Escolano Pérez, Elena (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2023
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: El objetivo general de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) fue estudiar la condición física y funciones ejecutivas en niños de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación primaria (7, 8, 9 y 10 años respectivamente). Más concretamente, se analizó si existían diferencias en su condición física y nivel de funciones ejecutivas en función de su edad. Por un lado, se analizó el nivel de condición física a través de tres pruebas que medían la resistencia, fuerza y flexibilidad. Por otro, el nivel de funciones ejecutivas a través de un cuestionario, que se centraba en la inhibición, la regulación emocional y la atención.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado