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DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN VISUAL MEDIANTE EL ARTE CONTEMPORÁNEO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
/ LAGOMAZZINI MUÑOZ, SOFÍA
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Conoce el ecosistema del entorno fluvial de tu río
/ Del Río Alvira, Víctor Manuel
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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El texto dialogado en el aula de 4º de la ESO a través del guion literario (Green Book)
/ Gracia Ortega, Javier
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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La educación emocional como herramienta de prevención de conductas disruptivas en el aula
/ Yoldi Bobé, Icíar
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Del diálogo interno a la autoestima: Diseño de una unidad de inglés como lengua extranjera (EFL) orientada a la acción para adolescentes con un enfoque sin calificaciones.
/ Ruiz Peciña, Pablo
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Análisis de metodologías activas y su integración en un modelo de programación didáctica instrumental
/ Montull Cereceda, Carlos
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Modelos para la enseñanza del cuerpo humano en 1º de la ESO
/ Moliner Morón, Miriam
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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La evolución a través de los caminálculos: una propuesta didáctica de estudio de caso
/ Herrero Silvestre, Víctor
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Aprendizaje basado en juego en la geodinámica interna de 3º de ESO
/ Ramos Román, Guillermo Manuel
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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Estudio de las manifestaciones de la dinámica terrestre en 4ºESO
/ Lázaro González, Raúl
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2025
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