Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Propuesta didáctica para 2o de ESO

Ainaga Sancho, Marina
Bizet Leyton, Valeria Constanza (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2025
Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la Matemática

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas en 2º de ESO. Para justificar el diseño de la propuesta, se incluye un análisis de investigaciones previas y de la situación del objeto matemático en el currículo, así como su evolución histórica y tratamiento en libros de texto. La secuencia se basa en metodologías activas, como el aprendizaje por descubrimiento, el trabajo cooperativo y el uso de recursos digitales.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master