El valor de llevar los deportes alternativos al aula de educación física.

Pedrós García, Claudia
Vicente Hernández, David (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: En la actualidad los deportes alternativos surgen como una oportunidad eficaz en la
Educación Física, complementando y abriendo el abanico de los siempre deportes
tradicionales, entre otros. Así, con material y normas muy diversas surgen diferentes
alternativas en el aula. Por ello, encontramos diferencias relevantes con respecto a
estos dos estilos educativos, donde se plasman los beneficios de ambos.
Actualmente, muchos de los docentes innovan de manera original en el aula de
Educación Física, realizando nuevos juegos creativos que han creado con unas normas
y reglas que hacen rico al deporte. Por eso, debemos destacar que en las escuelas se
trabajan con deportes innovadores, los cuales durante estos años atrás han ido
apareciendo a través de la imaginación, creatividad e implicación de los docentes.
Los deportes alternativos nos ayudan a potenciar una multitud de beneficios que se
explicarán a lo largo del Trabajo de Fin de Grado. Además de las diferentes utilidades
que pueden aportarnos dichos deportes, se trabajan una serie de aspectos cognitivos,
socioemocionales y motrices de los jugadores, donde prevalece el interés y la
motivación constante del alumnado.
Estableciendo las diferentes ventajas y beneficios que pueden aportar los deportes
alternativos en el ámbito docente, llegaremos a la conclusión de la importancia de su
inclusión en las diferentes clases de educación física.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado